Presentazione
PROTAGONISTA DELLA MIA ITALIA
Aggiungi un'esperienza insieme nel rispetto della legalità e della gentilezza crescendo cittadini con un buon senso civico
Il progetto è un gemellaggio con la scuola di Rovigliano di Torre Annunziata sulla gentilezza e la cittadinanza globale sul tema della legalità e della partecipazione responsabile degli alunni attraverso la conoscenza delle istituzioni nazionali e locali.
Si sono analizzate le figure fondamentali dello Stato e si è conclusa l’esperienza con la visita in Senato ospitati dal senatore Nastri nel mese di marzo.
Ecco come abbiamo raccontato l'esperienza:
Ecco come, nella città di Novara, hanno parlato di noi!
Educhiamo i bambini a dialogare con le istituzioni pubbliche
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Corriere di Novara
BAMBINI D'ITALIA
Il progetto è strettamente legato a PROTAGONISTA DELLA MIA ITALIA e ha visto le realizzazione di un INNO scritto dai bambini per raccontare i diritti e i doveri della Costituzione Italiana.
CLICCA QUI SOTTO PER ASCOLTARLO:
COSTRUIAMO IL NOSTRO FUTUTO
Il progetto prevede la realizzazione di percorsi di approfondimento sulle proposte didattiche in modalità laboratoriale:
COSTRUIAMO IL NOSTRO FUTURO_c.pdf
CONOSCO LA MIA COSTITUZIONE
Il progetto realizzato dagli alunni della classe 5a della scuola primaria rigutini comprensivo bellini di novara si è sviluppato nel corso di questo anno e ha visto il coinvolgimento di tutti e 21 i bambini che provengono da varie parti del mondo (marocco, tunisia, costa d’avorio, bangladesh, india, pakistan, nigeria). la multiculturalità presente in classe ha richiesto che il primo obiettivo da perseguire fosse la conoscenza della costituzione come elemento imprescindibile per essere cittadini responsabili e che i principi fondamentali diventassero un elemento unificante all’interno della classe.
CONOSCO LA MIA COSTITUZIONE_c.pdf
GEINA E I DIRITTI DELLE DONNE
Il progetto ha l’intento di affrontare il tema dei diritti delle donne analizzando il ruolo femminile nella celebrazione dell'ottantesimo del diritto al voto per le donne in Italia.
Tramite un'analisi del ruolo femminile nei diversi ambiti storici- lavorativi- sociali si cercherà di fornire esempi di parità di genere e di partecipazione responsabile degli alunni nella società presente e futura con particolare riferimento alle donne Novaresi.
Risultati
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Cittadinanza attiva, legalità e Costituzione: Sviluppo dello spirito critico, del senso di appartenenza e di comportamenti responsabili verso la legalità, la sostenibilità (in linea con i Goal 4, 5 e 16 dell'Agenda ONU 2030) e il patrimonio culturale/ambientale, con approfondimenti sulla Costituzione Italiana.
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Inclusione, dialogo e valori sociali: Promozione del dialogo interculturale, dell'integrazione, dell'accoglienza di ogni credo o agnosticismo e del lavoro di gruppo basato su rispetto, gentilezza, equità e parità di genere.
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Autonomia, responsabilità ed esperienze sul campo: Crescita dell'autonomia personale e della responsabilità attraverso un viaggio d'istruzione a Roma (incluso il soggiorno e la visita al Senato) e la sperimentazione di gemellaggi educativi tra scuole.
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Potenziamento delle competenze didattiche, digitali e linguistiche: Valorizzazione delle competenze linguistiche e digitali degli studenti attraverso attività laboratoriali, pratiche (in ambito storico, scientifico e geografico) e l'incontro con esperti d'arte e stampa.
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Scuola come comunità aperta: Valorizzazione della scuola come realtà attiva e sinergica, aperta al territorio e capace di coinvolgere attivamente alunni, docenti e famiglie.